第二十三章 武三通
“彩！”围观的甲士们纷纷喝彩，第一个出声的大嗓门就是武三通。家族的甲兵也是士子的阶级，他们和车兵一样在学堂里面学习技击、御术、射箭、算术和诗经等科目。
不过武功的父亲还能咬咬牙，掏空家底，让他去国都的大学就学；而武三通就没这么幸运了，他的家里只是武氏的旁支，身份亦仅仅忝居一车的车右，因此通家财帛也只能供应武三通去乡内的小学就读，也就是孟子所说的庠序之教。
三通，三通，他的父亲给他取这个名字就是希望它技击、御术、射箭三道皆熟稔于心。然而因为父亲的囊中羞涩，武三通就读的小学实在和国都的大学相形见绌。
武功小时候在国都勤习马技，校场的驷马战车足足有十辆，班里的同学舞文弄墨的时候，他可以取校场随意试驾，有专门的仆人在一旁照看学子；当武功想要学习箭术的时候，也有军队出身的退伍老兵手把手指点，从射击姿势到发力技巧，无一不娓娓道来。这些老兵有的参与过名震华夏的城濮之战，有的则曾经追随公子成参与拔取秦军城池，掠取土地，擒获俘虏，稍稍提点一二，就让武功顿感醍醐灌顶。
至于射箭的材料，那是放开来挥霍。武功的同学都是公子杵臼一样的国家权贵、国君之子，这些人将来都是要被培养成国君，抑或是六卿、士大夫之列的领袖型人才，在他们身上，国家愿意靡费更多，区区几车箭支，更是不在话下。老师们唯恐这些家伙惫懒，殆于武艺修行，若是某个学生一天能射掉上百发箭矢，老师们更是赞不绝口。
武三通没有这样的家业，没有这样的宿命。他的学校里，师资力量和硬件设施比之犹如天壤之别。他的文化课老师讲的诗经，其中商颂部分还能解说得妥帖，毕竟这是宋国人自己的作品，但是讲到小雅、大雅乃至他国的国风，那就不求甚解了。
像两百年后出生的孔子，能删减各国诗文，编纂《诗经》，进一步发其思，阐其理，这样的大学者是武三通，乃至他的恩师都不敢想象的大贤。
身处春秋的早期和中期，各路诸侯的士大夫、甚至卿大夫很多人都粗鄙无文，讲一个五十年后发生的故事，大家就知道了诸侯任用的衮衮诸臣，是如何的粗鄙无文。
晋国的士会大夫，因为带兵讨平赤狄中的甲氏、留吁铎辰等部落，受到周天子的嘉奖和晋君册封，被任命为中军主帅、太傅，执掌晋国的国典，可谓是位高权重以极。
时逢乱世，周室祸不单行，王室中，周王的弟弟起了不臣之心，引外兵夺位，若非士会持甲御卒荡平国难，恐怕周王首级不存。周王感激涕零，载歌载舞接待士会，等到菜肴肉羹被下级官吏呈上来，士会居然傻了眼——乃是一些零零碎碎的肉块。
士会顿时懊恼书到用时方恨少，事非经过不知难。他读大学的时候，不好好念诗书和礼仪，这下蒙蔽了，一时间手足无措。
渐渐地感觉脸上挂不住，士会私下里拉了拉坐在边上的周室官员的衣角，面红耳赤地打听，这是什么礼节，身为外臣自己该怎么应对。好死不死，一介武夫嗓门大得出奇，即使按下声腔，也被周王听了个真切。
周王眼皮子跳了跳，为了顾及忠臣的脸面，没有当场让士会难堪，私下里悄咪咪召见士会，责备道：“你身为晋国的太傅，承担着博闻宣教的职责，难道不修习礼法、勤读诗书吗？天子的享礼用体荐，公侯享之，宴礼用折俎，卿大夫受之。这可是周公定下、诸夏践行的礼法，书本上都有写的啊！”
面对天子恨铁不成钢的教训，士会臊得恨不得赶紧在地上挖条缝隙钻进去。他拍胸脯，行大礼，赌咒发誓，回到晋国后保证一定好好学习天天向上，把欠下的文化课通通恶补一番，把周公的德行推及山西，好报答天子的一番栽培云云。
回到晋国后，士会第一时间找到自己曾经的恩师，晋国曾经的史官，询问起和周天子的谈话的涵义。“体荐、折俎到底是什么意思啊？”士会和天子答话的时候不懂装懂，到底还是不知道那一堆碎肉是什么意思。
“叫你上课睡觉，叫你上课睡觉，好不容易有一次机会给晋国挣脸面，你居然掉了这么大的链子！看我不抽死你！”老师拿着戒尺就开始抽士会，这位如今晋国人人称道的贤达。
士会四处找物什躲闪：“老师别打了，学生现在好歹也是体面人了。体荐、折俎到底是什么意思啊？”
“你这个腌臜泼才，还妄称体面人，体荐是整猪分成七块做的菜肴，折俎就是天子请你吃的零碎的肉块！这都不知道，丢脸丢到全国人民的面前了，你给我把头伸过来，看老夫抽不死你！”
按下士会的故事暂不细表，但这一时期的教育水平估计也就这么回事。武三通的文化课自是一塌糊涂，除了认得几个常用字，和一般的野人也没什么区别了。
他的体育课也颇为不顺。后世中小学的体育课常常被语文、数学等科目的老师霸占，武三通的体育课就常常被山戎霸占。
经常上课上到一半，忽而听见有人敲锣打鼓：“当当当，山戎袭击城郭，士子们快快登车作战。”他的体育老师就赶紧撇下教鞭，飞也似的出学校去驾车打仗去了，留下一堆一脸懵逼的学生在校场傻杵着。
往复拉锯几次，武三通的老师一个不小心被山戎当场砍死了，新来的体育老师水平差了一大截。这个体育老师长矛使得还可以，其他的科目，如射击啊、驾车啊，就稀松平常，一手长戈也常常啄不到人。
跟着老鹰能学翱翔，跟着鹌鹑能学到什么呢？更加倒霉的是，随着武氏的一次次战败，楚丘城再也拨不出像样的教育经费给小学了。一辆战车，全班人轮流学车，等每人开一变，两节课的时间就凉凉了。
射箭也是，箭矢都损坏得不像样了，老师也不舍得丢——武三通的老师根本不清楚残缺的箭矢重心早就偏得不像话了。成绩不好的同学，老师就更舍不得让其射箭了，临近毕业的几年，武三通都记得班里的好学生用破烂箭矢练习，差生压根就张弓射树枝。
凡此种种，武三通长大后没办法如父亲期望的那样射、御、技击全通。但生活还得继续，好歹束发加冠后，已经长大成人，得自己讨老婆，找工作。
仗着膀大腰圆，武三通找了一份步队甲兵的工作。
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不过武功的父亲还能咬咬牙，掏空家底，让他去国都的大学就学；而武三通就没这么幸运了，他的家里只是武氏的旁支，身份亦仅仅忝居一车的车右，因此通家财帛也只能供应武三通去乡内的小学就读，也就是孟子所说的庠序之教。
三通，三通，他的父亲给他取这个名字就是希望它技击、御术、射箭三道皆熟稔于心。然而因为父亲的囊中羞涩，武三通就读的小学实在和国都的大学相形见绌。
武功小时候在国都勤习马技，校场的驷马战车足足有十辆，班里的同学舞文弄墨的时候，他可以取校场随意试驾，有专门的仆人在一旁照看学子；当武功想要学习箭术的时候，也有军队出身的退伍老兵手把手指点，从射击姿势到发力技巧，无一不娓娓道来。这些老兵有的参与过名震华夏的城濮之战，有的则曾经追随公子成参与拔取秦军城池，掠取土地，擒获俘虏，稍稍提点一二，就让武功顿感醍醐灌顶。
至于射箭的材料，那是放开来挥霍。武功的同学都是公子杵臼一样的国家权贵、国君之子，这些人将来都是要被培养成国君，抑或是六卿、士大夫之列的领袖型人才，在他们身上，国家愿意靡费更多，区区几车箭支，更是不在话下。老师们唯恐这些家伙惫懒，殆于武艺修行，若是某个学生一天能射掉上百发箭矢，老师们更是赞不绝口。
武三通没有这样的家业，没有这样的宿命。他的学校里，师资力量和硬件设施比之犹如天壤之别。他的文化课老师讲的诗经，其中商颂部分还能解说得妥帖，毕竟这是宋国人自己的作品，但是讲到小雅、大雅乃至他国的国风，那就不求甚解了。
像两百年后出生的孔子，能删减各国诗文，编纂《诗经》，进一步发其思，阐其理，这样的大学者是武三通，乃至他的恩师都不敢想象的大贤。
身处春秋的早期和中期，各路诸侯的士大夫、甚至卿大夫很多人都粗鄙无文，讲一个五十年后发生的故事，大家就知道了诸侯任用的衮衮诸臣，是如何的粗鄙无文。
晋国的士会大夫，因为带兵讨平赤狄中的甲氏、留吁铎辰等部落，受到周天子的嘉奖和晋君册封，被任命为中军主帅、太傅，执掌晋国的国典，可谓是位高权重以极。
时逢乱世，周室祸不单行，王室中，周王的弟弟起了不臣之心，引外兵夺位，若非士会持甲御卒荡平国难，恐怕周王首级不存。周王感激涕零，载歌载舞接待士会，等到菜肴肉羹被下级官吏呈上来，士会居然傻了眼——乃是一些零零碎碎的肉块。
士会顿时懊恼书到用时方恨少，事非经过不知难。他读大学的时候，不好好念诗书和礼仪，这下蒙蔽了，一时间手足无措。
渐渐地感觉脸上挂不住，士会私下里拉了拉坐在边上的周室官员的衣角，面红耳赤地打听，这是什么礼节，身为外臣自己该怎么应对。好死不死，一介武夫嗓门大得出奇，即使按下声腔，也被周王听了个真切。
周王眼皮子跳了跳，为了顾及忠臣的脸面，没有当场让士会难堪，私下里悄咪咪召见士会，责备道：“你身为晋国的太傅，承担着博闻宣教的职责，难道不修习礼法、勤读诗书吗？天子的享礼用体荐，公侯享之，宴礼用折俎，卿大夫受之。这可是周公定下、诸夏践行的礼法，书本上都有写的啊！”
面对天子恨铁不成钢的教训，士会臊得恨不得赶紧在地上挖条缝隙钻进去。他拍胸脯，行大礼，赌咒发誓，回到晋国后保证一定好好学习天天向上，把欠下的文化课通通恶补一番，把周公的德行推及山西，好报答天子的一番栽培云云。
回到晋国后，士会第一时间找到自己曾经的恩师，晋国曾经的史官，询问起和周天子的谈话的涵义。“体荐、折俎到底是什么意思啊？”士会和天子答话的时候不懂装懂，到底还是不知道那一堆碎肉是什么意思。
“叫你上课睡觉，叫你上课睡觉，好不容易有一次机会给晋国挣脸面，你居然掉了这么大的链子！看我不抽死你！”老师拿着戒尺就开始抽士会，这位如今晋国人人称道的贤达。
士会四处找物什躲闪：“老师别打了，学生现在好歹也是体面人了。体荐、折俎到底是什么意思啊？”
“你这个腌臜泼才，还妄称体面人，体荐是整猪分成七块做的菜肴，折俎就是天子请你吃的零碎的肉块！这都不知道，丢脸丢到全国人民的面前了，你给我把头伸过来，看老夫抽不死你！”
按下士会的故事暂不细表，但这一时期的教育水平估计也就这么回事。武三通的文化课自是一塌糊涂，除了认得几个常用字，和一般的野人也没什么区别了。
他的体育课也颇为不顺。后世中小学的体育课常常被语文、数学等科目的老师霸占，武三通的体育课就常常被山戎霸占。
经常上课上到一半，忽而听见有人敲锣打鼓：“当当当，山戎袭击城郭，士子们快快登车作战。”他的体育老师就赶紧撇下教鞭，飞也似的出学校去驾车打仗去了，留下一堆一脸懵逼的学生在校场傻杵着。
往复拉锯几次，武三通的老师一个不小心被山戎当场砍死了，新来的体育老师水平差了一大截。这个体育老师长矛使得还可以，其他的科目，如射击啊、驾车啊，就稀松平常，一手长戈也常常啄不到人。
跟着老鹰能学翱翔，跟着鹌鹑能学到什么呢？更加倒霉的是，随着武氏的一次次战败，楚丘城再也拨不出像样的教育经费给小学了。一辆战车，全班人轮流学车，等每人开一变，两节课的时间就凉凉了。
射箭也是，箭矢都损坏得不像样了，老师也不舍得丢——武三通的老师根本不清楚残缺的箭矢重心早就偏得不像话了。成绩不好的同学，老师就更舍不得让其射箭了，临近毕业的几年，武三通都记得班里的好学生用破烂箭矢练习，差生压根就张弓射树枝。
凡此种种，武三通长大后没办法如父亲期望的那样射、御、技击全通。但生活还得继续，好歹束发加冠后，已经长大成人，得自己讨老婆，找工作。
仗着膀大腰圆，武三通找了一份步队甲兵的工作。
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