第133章 九元冥想法，邓布利多的好奇
第133章九元冥想法，邓布利多的好奇
霍格沃兹，费尔奇的小屋。
作为霍格沃兹的守门人，费尔奇有自己的一间小屋子，也可以说办公室。
此刻，费尔奇在桌子上各个位置，摆了三个油灯，将书桌附近照的十分明亮。
而他自己，呼吸急促的看着摆在桌面上的羊皮纸。
尤其是羊皮纸上缓慢变化的图案，眼中充满了火热的目光。
魔法，魔法，我终于有机会真正的掌握魔法了。
费尔奇一边观看图案，一边回想自己的前半生。
每月只要一发出工资，花都不舍得花，只要攒到一定数额的金加隆，去到外面报名魔咒班。
从年轻的时候一直到现在，几乎每年都要报上一两个。
但是
脑海当中空有不少的魔咒知识，但一个魔咒都释放不出来，他内心当中，只有不断增加的绝望。
尤其是看着那些一年级，才11岁的小巫师，肆意摆弄自己的魔杖，施展魔法——内心当中充满了嫉妒。
他现在已经四五十岁了，擦个地，都得用手拿着拖把，一步一步的擦。
而一个巫师，施展魔咒干活一分钟，自己就得花一个小时，甚至更久。
一想到这里，费尔费尔奇内心的充满了悲哀，绝望，以及埋怨。
埋怨自己，埋怨父母，埋怨家庭，埋怨上天
为什么？
让他从小接触魔法，却毫无魔法天赋。
每天看到大量的巫师，一年又一年的长大，一天又一天的学会更多的魔法。
而自己，只能每天深夜里，不断回想脑海中的魔法知识，不断重复的喊出咒语，不断挥动自己花费工资购买的魔杖。
哪怕口干了，哪怕手臂酸了，费尔奇都感觉无所谓。
只要他的努力，能让一根树叶飞起来，费尔奇都能感觉到很满足。
可惜，自己所有的付出，仿佛空气一般，看也看不见，摸也摸不着。
内心越是回想，费尔奇望向羊皮纸的目光越发火热。
回想前不久洛哈特教授所说的话，费尔奇轻轻敲打羊皮纸的右上角。
啪！
指尖与羊皮纸触碰，发出轻微的响声。
紧接着，羊皮纸上原本不断浮现的符文图案，静止不动。
啪！
费尔奇再次轻轻敲打，羊皮纸上原本复杂的符文图案开始分裂为9个符文。
然后，费尔奇用指尖轻轻触碰其中一个符文。
羊皮纸上其余符文骤然消失，而触碰那个符文图案迅速扩大。
在他的视野当中，这个图案快速占满整个羊皮纸。
见此，费尔奇拿出一张白纸，开始一笔一画的临摹，勾勒。
每画一笔，费尔奇都要看一遍整个符文的构造，将其深深的印在脑海中。
根据洛哈特的建议，他需要将9枚符文记忆，并融合在一起。
最开始，就是直接临摹，什么时候不用照着羊皮纸，便可以临摹出一枚完整的符文。
便代表着初步的成功。
后面，都是同样如此，一直将九枚符文全部记忆。
记忆完之后，便在脑海当中勾勒每一个符文图案，按照羊皮纸的移动轨迹，进行观想。
次日，霍格沃兹，某个教室。
“校长，我所研究的九元冥想法，由九枚符文构成。”
说着，洛哈特挥动魔杖，半空当中浮现9枚形状各异的符文。
洛哈特开口介绍道：“它们背后的意思分别是精神，蕴魂，共鸣”
说完之后，洛哈特划动魔杖，上空当中的9枚符文开始绕着一个奇异的轨迹运行，组成一副奇异的游动图案。
“当9枚符文进行组合时，长时间的观想，能够有效提升巫师的精神力。”
“最重要的，是可以在一定程度上改造精神力，让自己的精神力与空气当中的魔力产生共鸣，从而降低施法消耗.”
邓布利多坐在一张桌子前，看着面前的洛哈特口若悬河般不断介绍，肆意挥动魔杖，勾了一个又一个的图案。
神情不由的恍惚，仿佛看到多年前的好友在一次浮现面前，阐述自己的理念，邀请他再一次加入
微微摇头，精神重新回到现实，思索洛哈特言语当中的透露的理念。
“校长，你有什么不理解的吗？”
看着若有所思的邓布利多，洛哈特直接开口问道。
“暂时没有。”邓布利多迟疑片刻，似在思索，然后肯定的回复道。
听到校长的肯定回答，洛哈特想了想道：“校长，刚才我提到关于改造精神力这方面，这是整个冥想法的核心。”
“您有什么想法？我们一起探讨探讨。”
听到洛哈特的问题，邓布利多想了想，温和的说道：“根据我多年的经验。”
“发现精神力的性质，本身就会在我们不断施展魔咒过程当中，发生改变。”
“比如说一个经常施展黑魔法的巫师，精神变得会有些急躁，狂暴，精神力更富有攻击性，因此，他施展的黑魔法，威力会更强。”
“我觉得，如果你的冥想法如果会改造巫师的精神力性质，有没有副作用之类的，或者我们应该如何摒弃副作用，保留其精华。”
听到邓布利多的问题，洛哈特思索片刻，肯定的回复道：“校长，你的问题，我明白。”
“冥想法在改造人精神力的同时，会影响人的性格。”
“按照我的研究，不同性质的冥想法，它对于人的精神性质改造速度不同，对于人的性格也会产生不同程度的影响。”
“我提出的九元冥想法，属于最基础的冥想法，他对于人的精神力改造是最为平和，但同时也是精神力提升速度属于较为缓慢的。”
“但他的掌握门槛也是最低的，哪怕是一名麻瓜经过刻意练习，都能够掌握，来缓慢的提升自己的精神力。”
“麻瓜？”听到洛哈特最后一句，邓布利多喃喃自语，转而开口问道：“这对于麻瓜也有帮助？”
“是的，校长。”洛哈特肯定的回复道，转而有些遗憾：“可惜，寻常麻瓜没有魔法血脉，根本无法感知到魔力，或者说能量粒子。”
“从而只能壮大自己的精神力，无法改造精神力性质。”
“他们冥想，最多也就是发现自己越来越精神罢了。”
“能量粒子？”对于洛哈特提出来的新名词，邓不利多饶有兴趣的问道：“为什么你这么命名魔力？”
对于邓布利多的问题，洛哈特毫不犹豫的解释道。
“我之前深入了解过麻瓜世界，麻瓜世界的科学家提出粒子假说。”
“了解之后，发现他们提到的粒子，在一定程度上和我们的魔力有些相仿。”
“而且，我认为，如果我们将魔力当成一颗又一颗充满魔法元素的粒子，能够更清晰的解释冥想法的精神力改造过程。”
说着，洛哈特挥动魔杖，在半空当中勾勒出一副图案。
一道纯白色的光柱，不断吸纳周围各种颜色的能量粒子，然后改变自己的颜色。
洛哈特淡淡的解释道：“这就是我认为的精神力改造过程，当我们通过冥想法，不断吸纳特定的能量粒子，来提升自身的魔力积累以及精神共鸣程度，降低魔法消耗.”
不过，邓布利多的注意力显然不在这边，他对于洛哈特刚才提到的——深入麻瓜世界，充满了探究。
越是接触自己的这名学生，发现自己越来有些看不懂了。
他记得，之前的洛哈特好像对于麻瓜的态度，像大部分巫师一样——充满了蔑视。
现在从他嘴里听到的深入麻瓜世界，还了解麻瓜科学家的知识。
不得不让他产生很多联想。
一个人的改变，从来不是毫无源头的。
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霍格沃兹，费尔奇的小屋。
作为霍格沃兹的守门人，费尔奇有自己的一间小屋子，也可以说办公室。
此刻，费尔奇在桌子上各个位置，摆了三个油灯，将书桌附近照的十分明亮。
而他自己，呼吸急促的看着摆在桌面上的羊皮纸。
尤其是羊皮纸上缓慢变化的图案，眼中充满了火热的目光。
魔法，魔法，我终于有机会真正的掌握魔法了。
费尔奇一边观看图案，一边回想自己的前半生。
每月只要一发出工资，花都不舍得花，只要攒到一定数额的金加隆，去到外面报名魔咒班。
从年轻的时候一直到现在，几乎每年都要报上一两个。
但是
脑海当中空有不少的魔咒知识，但一个魔咒都释放不出来，他内心当中，只有不断增加的绝望。
尤其是看着那些一年级，才11岁的小巫师，肆意摆弄自己的魔杖，施展魔法——内心当中充满了嫉妒。
他现在已经四五十岁了，擦个地，都得用手拿着拖把，一步一步的擦。
而一个巫师，施展魔咒干活一分钟，自己就得花一个小时，甚至更久。
一想到这里，费尔费尔奇内心的充满了悲哀，绝望，以及埋怨。
埋怨自己，埋怨父母，埋怨家庭，埋怨上天
为什么？
让他从小接触魔法，却毫无魔法天赋。
每天看到大量的巫师，一年又一年的长大，一天又一天的学会更多的魔法。
而自己，只能每天深夜里，不断回想脑海中的魔法知识，不断重复的喊出咒语，不断挥动自己花费工资购买的魔杖。
哪怕口干了，哪怕手臂酸了，费尔奇都感觉无所谓。
只要他的努力，能让一根树叶飞起来，费尔奇都能感觉到很满足。
可惜，自己所有的付出，仿佛空气一般，看也看不见，摸也摸不着。
内心越是回想，费尔奇望向羊皮纸的目光越发火热。
回想前不久洛哈特教授所说的话，费尔奇轻轻敲打羊皮纸的右上角。
啪！
指尖与羊皮纸触碰，发出轻微的响声。
紧接着，羊皮纸上原本不断浮现的符文图案，静止不动。
啪！
费尔奇再次轻轻敲打，羊皮纸上原本复杂的符文图案开始分裂为9个符文。
然后，费尔奇用指尖轻轻触碰其中一个符文。
羊皮纸上其余符文骤然消失，而触碰那个符文图案迅速扩大。
在他的视野当中，这个图案快速占满整个羊皮纸。
见此，费尔奇拿出一张白纸，开始一笔一画的临摹，勾勒。
每画一笔，费尔奇都要看一遍整个符文的构造，将其深深的印在脑海中。
根据洛哈特的建议，他需要将9枚符文记忆，并融合在一起。
最开始，就是直接临摹，什么时候不用照着羊皮纸，便可以临摹出一枚完整的符文。
便代表着初步的成功。
后面，都是同样如此，一直将九枚符文全部记忆。
记忆完之后，便在脑海当中勾勒每一个符文图案，按照羊皮纸的移动轨迹，进行观想。
次日，霍格沃兹，某个教室。
“校长，我所研究的九元冥想法，由九枚符文构成。”
说着，洛哈特挥动魔杖，半空当中浮现9枚形状各异的符文。
洛哈特开口介绍道：“它们背后的意思分别是精神，蕴魂，共鸣”
说完之后，洛哈特划动魔杖，上空当中的9枚符文开始绕着一个奇异的轨迹运行，组成一副奇异的游动图案。
“当9枚符文进行组合时，长时间的观想，能够有效提升巫师的精神力。”
“最重要的，是可以在一定程度上改造精神力，让自己的精神力与空气当中的魔力产生共鸣，从而降低施法消耗.”
邓布利多坐在一张桌子前，看着面前的洛哈特口若悬河般不断介绍，肆意挥动魔杖，勾了一个又一个的图案。
神情不由的恍惚，仿佛看到多年前的好友在一次浮现面前，阐述自己的理念，邀请他再一次加入
微微摇头，精神重新回到现实，思索洛哈特言语当中的透露的理念。
“校长，你有什么不理解的吗？”
看着若有所思的邓布利多，洛哈特直接开口问道。
“暂时没有。”邓布利多迟疑片刻，似在思索，然后肯定的回复道。
听到校长的肯定回答，洛哈特想了想道：“校长，刚才我提到关于改造精神力这方面，这是整个冥想法的核心。”
“您有什么想法？我们一起探讨探讨。”
听到洛哈特的问题，邓布利多想了想，温和的说道：“根据我多年的经验。”
“发现精神力的性质，本身就会在我们不断施展魔咒过程当中，发生改变。”
“比如说一个经常施展黑魔法的巫师，精神变得会有些急躁，狂暴，精神力更富有攻击性，因此，他施展的黑魔法，威力会更强。”
“我觉得，如果你的冥想法如果会改造巫师的精神力性质，有没有副作用之类的，或者我们应该如何摒弃副作用，保留其精华。”
听到邓布利多的问题，洛哈特思索片刻，肯定的回复道：“校长，你的问题，我明白。”
“冥想法在改造人精神力的同时，会影响人的性格。”
“按照我的研究，不同性质的冥想法，它对于人的精神性质改造速度不同，对于人的性格也会产生不同程度的影响。”
“我提出的九元冥想法，属于最基础的冥想法，他对于人的精神力改造是最为平和，但同时也是精神力提升速度属于较为缓慢的。”
“但他的掌握门槛也是最低的，哪怕是一名麻瓜经过刻意练习，都能够掌握，来缓慢的提升自己的精神力。”
“麻瓜？”听到洛哈特最后一句，邓布利多喃喃自语，转而开口问道：“这对于麻瓜也有帮助？”
“是的，校长。”洛哈特肯定的回复道，转而有些遗憾：“可惜，寻常麻瓜没有魔法血脉，根本无法感知到魔力，或者说能量粒子。”
“从而只能壮大自己的精神力，无法改造精神力性质。”
“他们冥想，最多也就是发现自己越来越精神罢了。”
“能量粒子？”对于洛哈特提出来的新名词，邓不利多饶有兴趣的问道：“为什么你这么命名魔力？”
对于邓布利多的问题，洛哈特毫不犹豫的解释道。
“我之前深入了解过麻瓜世界，麻瓜世界的科学家提出粒子假说。”
“了解之后，发现他们提到的粒子，在一定程度上和我们的魔力有些相仿。”
“而且，我认为，如果我们将魔力当成一颗又一颗充满魔法元素的粒子，能够更清晰的解释冥想法的精神力改造过程。”
说着，洛哈特挥动魔杖，在半空当中勾勒出一副图案。
一道纯白色的光柱，不断吸纳周围各种颜色的能量粒子，然后改变自己的颜色。
洛哈特淡淡的解释道：“这就是我认为的精神力改造过程，当我们通过冥想法，不断吸纳特定的能量粒子，来提升自身的魔力积累以及精神共鸣程度，降低魔法消耗.”
不过，邓布利多的注意力显然不在这边，他对于洛哈特刚才提到的——深入麻瓜世界，充满了探究。
越是接触自己的这名学生，发现自己越来有些看不懂了。
他记得，之前的洛哈特好像对于麻瓜的态度，像大部分巫师一样——充满了蔑视。
现在从他嘴里听到的深入麻瓜世界，还了解麻瓜科学家的知识。
不得不让他产生很多联想。
一个人的改变，从来不是毫无源头的。
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